The brain – healing the Trauma – die Arbeit mit den Folgen traumatischer Hirnverletzungen mit Alexander Lassnig

Aufbauend auf den Arbeiten von Peter Levine, Bessel van der Kolk, Candace Pert, Stanley Keleman, Iain McGilchrist, Laurence Heller und weiteren wegweisenden Persönlichkeiten auf diesem Gebiet beschäftigen wir uns mit den Auswirkungen emotionaler und körperlicher Traumata auf das Gehirn sowie mit den Folgen traumatischer Hirnverletzungen.

Ein wesentlicher Teil des Kurses ist dem vertieften Studium der Anatomie und funktionellen Organisation des Gehirns gewidmet.
Gleichzeitig arbeiten die Teilnehmer:innen täglich praktisch miteinander, um die vermittelten Ansätze unmittelbar zu erfahren und das Gelernte über Struktur, Beweglichkeit und Funktionsweise des Gehirns in die eigene Arbeit mit Klient:innen integrieren zu können.

Dabei begegnen wir dem Gehirn nicht nur als neurologischer Struktur, sondern als lebendigem und dynamischem Teil des menschlichen Organismus und Erlebens. Innerhalb visionärer und biodynamischer Modelle erforschen wir, wie sich Wahrnehmung, Präsenz und achtsame Berührung auf Regulation, Beziehung und körperliche Erfahrung auswirken können.

In diesem viertägigen Kurs untersuchen wir die Dynamik des Gehirns in ihrem Zusammenspiel mit körperlichem, emotionalem und geistigem Erleben. Wir lernen traumasensible Ansätze kennen, die Regulation, Integration und die natürlichen Ressourcen des Organismus unterstützen können.

Der Kurs verbindet Perspektiven und Ansätze verschiedener Pioniere dieses Arbeitsfeldes, darunter Hugh Milne, Benjamin Shield, Steve Schumacher und Jean-Pierre Barral.

Der Kurs ist eine Synthese aus der Arbeit verschiedener Pioniere auf diesem Gebiet, darunter Hugh Milne, Benjamin Shield, Steve Schumacher und Jean Pierre Barral.

Wir arbeiten sowohl mit visionären als auch mit biodynamischen Modellen der craniosacralen Arbeit. Dabei entwickeln wir unsere Fähigkeit, die Beweglichkeit und räumliche Organisation des Gehirns innerhalb der Schädelhöhle wahrzunehmen, kraniale Strukturen differenziert zu ertasten und mit sehr sanften Interventionen regulative und integrative Prozesse zu begleiten.

Alexander Lassnig

Alexander Lassnig begleitet seit 2017 Hugh Milne bei VCSW® Kursen in Europa als Assistent und Übersetzer. Seit 2023 ist er als Supervisor und Lehrer für das Milne Institut tätig und gibt dabei seine Passion für Poesie, zum lauschenden Herzen und zur inneren Reise weiter. Seine Praxisstandorte in Villach und Graz / Österreich, wie das Abhalten von Meditationsabenden und themenspezifischen Vorträgen, sind dabei die Basis seines Wirkens.

„Seit meinen jüngsten Jahren bin ich von der Faszination dessen erfasst, was außerhalb der Grenzen des alltäglichen Bewusstseins liegt. So kam ich schon früh in Kontakt mit diesen anderen Welten, durch große gesundheitliche Herausforderungen, welche profunde Lehrer meines persönlichen Wachstums waren. Beim Durchschreiten dieser Wege war ich allerdings nie alleine – so kam immer wieder Licht in mein Leben durch Begegnungen mit weisen Menschen, die mir neue Perspektiven, Einsichten und Möglichkeiten zeigten und bis heute die Entwicklung meines Bewusstseins fördern.
Tiefe Liebe zu Mensch, Tier und der Natur sind seit Anbeginn meine wesentlichen Begleiter, gemeinsam mit dem Bedürfnis, Hintergründe und tiefere Wahrheiten zu erfassen.“